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Les stages

Dans le cadre de la nouvelle pédagogie entrepreneuriale, les stages restent une pièce maitresse de l'acquisition de la connaissance de l'entreprise, de la mise en situation de travail, de l'apprentissage de l'insertion dans une équipe et de l'appropriation d'une tâche à effectuer. Ces stages doivent désormais s'intégrer dans la démarche entrepreneuriale engagée. Ils ne doivent plus être un épisode isolé ou un "entracte" dans le programme d'enseignement, mais une période de formation entrepreneuriale à part entière. L'Ecole souhaite aussi que le stage soit pour l'étudiant l'occasion d'une réflexion sur les finalités, les modalités et le devenir de l'entreprise.

Trois périodes de Stages sont programmées, et une période de Projets de Fin d'Etudes

 

En Première année, une période de sept semaines correspond à un niveau "Exécutant"

 à compter du 13 juin 2011

 

Ce stage de 7 semaines, au terme de la première année d’études, constitue une rupture avec la scolarité antérieure et le moyen de donner à nos élèves des références concrètes du monde du travail. 7 semaines pour découvrir l’univers « ouvrier », 7 semaines pour s’immerger, s’initier et se conformer à la réalité industrielle, 7 semaines pour pratiquer le métier d’opérateur et effectuer une tâche opérationnelle, au sein d’une équipe, 7 semaines pour s’initier à l’étude d’un fonctionnement industriel, vu d’un poste de travail.
Au terme de ces 7 semaines, l’élève rédige, dans le cadre de règles appropriées un rapport de stage, conçu comme une étape dans sa vie profession nelle, étape de prise de recul par rapport à l’expérience vécue, dans tous ses aspects.


En Deuxième année, une période de 5 semaines correspond à un niveau " Technicien "

à compter du lundi 27 juin 2011

 

 L'objectif de cette période est une prise de conscience des problèmes liés à la maîtrise en assumant soit une responsabilité technique, soit l'encadrement d'une équipe, en relation directe avec un ingénieur.

En Troisième année, une période de treize semaines correspond à un niveau "Ingénieur-Adjoint"

 à compter du lundi 2 mai 2011

 

A ce stade de leur scolarité, après un an passé à suivre les cours d’un département d’enseignement, les élèves possèdent une solide formation scientifique et technique mais aussi une culture entrepreneuriale largement développées au cours de 4 missions de terrain. Ce stage d’une durée de 13 semaines les place en position d’ingénieur adjoint dans des entreprises relevant de secteurs d’activités très variés ; ils devront assumer des tâches permettant de mettre en œuvre les connaissances scientifiques et techniques acquises précédemment et/ou exercer une responsabilité d’encadrement de niveau proche de celle d’un ingénieur.
Comme pour les stages précédents l’élève rédige, toujours dans le cadre de règles appropriées un rapport de stage, conçu non seulement comme une étape dans sa vie professionnelle mais aussi comme un moment fort dans ses choix professionnels à venir. Comme le précédent rapport, ce dernier rendra compte de l’ensemble des tâches accomplies, mais avec un niveau de perception et de technicité, dans tous les domaines, accru. Hors annexes, ce rapport se limitera à 30 pages.


En Quatrième année, un "Projet de fin d'Etudes" de dix sept semaines en entreprise

 à compter du lundi 7 mars 2011 pour 4 mois minimun

 

Ce projet, qui tient à la fois du stage classique et de la mission de terrain a pour objet d'appréhender un problème réel de l'entreprise de façon aussi complète que possible (approche théorique, réalisation technique, étude économique...). L'élève est considéré comme un Ingénieur et a la responsabilité d'un projet. Il rédigera un rapport de projet de fin d’études, en tenant compte des aspects techniques, économiques et humains de son travail

 
FORNER   André - Responsable du service Pédagogie Entreprise
tel 04 66 78 50 89
Fax. 04 66 78 20 17
lettremailto:andre.forner@mines-ales.fr
TISSERANT   Patricia - Responsable service stages
tel 04 66 78 51 05
lettremailto:patricia.tisserant@mines-ales.fr
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