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Le processus de sélection tend à apprécier la réflexion et les qualités rédactionnelles des candidats, à vérifier l’acquisition des connaissances de base dans la spécialité et à tester les motivations pour l’orientation choisie.

Conditions d’inscription


Les étudiants ayant suivi avec succès un cycle de quatre années d’études supérieures, dans un établissement public ou privé, français ou étranger, sont admis à constituer un dossier d’inscription.
Ils devront être en mesure de présenter l'attestation de réussite lors de la rentrée universitaire.
Les étudiants des pays où le français n’est pas langue officielle devront justifier d’un bon niveau de français (DELF niveau B2 ou DALF niveau C1, TEF niveau 4, TCF...).

Processus d’admission


1. Épreuve écrite d’admissibilité
L’épreuve écrite d’admissibilité, qui précède l’épreuve orale d’admission, vise à vérifier l’acquisition des connaissances de base dans la spécialité et à apprécier la réflexion et les qualités rédactionnelles des candidats.
Analyse de dossier (4 heures)
Cette épreuve vise à mettre en évidence l’intérêt et la curiosité des candidats pour l’actualité d’une profession et de ses champs d’action.
Elle permet également de s’assurer des capacités d’analyse, de réflexion et de synthèse des candidats et d’évaluer leurs qualités rédactionnelles et leur aptitude à transmettre une information.
Il est demandé aux candidats, à partir d’un dossier composé de coupures de presse, de rapports ou d’extraits d’ouvrages, de répondre de façon très précise aux deux questions posées dans deux développements structurés et argumentés appuyés sur les éléments du dossier.
Les candidats devront faire appel non seulement aux éléments contenus dans le dossier, mais également à leurs connaissances sur le sujet.
L’épreuve d’analyse de dossier est organisée dans le cadre des spécialités, elle est donc, le plus souvent, commune aux options du Master professionnel d’une même spécialité.

2. Épreuve orale d’admission
Les candidats déclarés admissibles se présentent aux entretiens devant la commission d’admission.
Cette commission, présidée par un universitaire, est composée de représentants des professions concernées et d’enseignants chercheurs du CELSA et de l'Ecole des Mines d'Alès.
L’entretien a pour objectif d’apprécier aussi bien les connaissances et la culture générale que les motivations et le projet professionnel du candidat.

3. Proclamation des résultats
L’ensemble des résultats -écrits et oraux- est transmis au jury d’admission qui arrête, en fonction de la note obtenue à l’oral et des places disponibles la liste des candidats admis, éventuellement complétée par une liste d’attente.
Les résultats sont proclamés sur le site www.mines-ales.fr.


Conseils bibliographiques


La liste des ouvrages cités est donnée à titre indicatif ; elle n’est donc ni exhaustive ni obligatoire. Le candidat peut constituer sa propre bibliographie qu’il complétera utilement par la lecture régulière de la presse économique, sociale et culturelle.
Il est rappelé que les ouvrages généraux et les manuels d’initiation peuvent être consultés dans certaines bibliothèques, par exemple :
. la BPI (Beaubourg)
. la bibliothèque Sainte-Geneviève (Place du Panthéon)
. la Documentation Française
. les bibliothèques universitaires
. les bibliothèques municipales
. la Bibliothèque Nationale de France
. la Bibliothèque de l'Ecole des Mines d'Alès, parc Georges Besse, Nîmes


Ouvrages spécifiques aux options Médias informatisés et stratégies de communication/ Communication et technologie numérique

FLICHY (Patrice). - L’imaginaire d’Internet. - Paris : La Découverte, 2001- 272 p.
GEORGAKAKIS (Didier) et UTARD (Jean-Michel),dir. - Science des médias : jalons pour une histoire politique. - Paris
: L’Harmattan, 2001- 250 p.
OLLIVIER (Bruno). - Internet, multimédia : ça change quoi dans la réalité ? – Paris : INRP, 2000 – 156 p.
SOUCHIER (Emmanuel), dir. - «Du document numérique au textiel » in : Communication & langages n°140, 2004
VANDENDORPE (Christian). - Du papyrus à l’hypertexte : essai sur les mutations du texte et de la lecture. - Paris : La
Découverte, 1999 – 224 p.
Le dossier « Internet vu du journalisme » in : Communication & langages, n° 12


Vous pouvez consulter les épreuves des années des précédentes.
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