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Département Management des Risque et Environnement
« Le secteur du risque est en forte demande du fait de l’urbanisation et de la concentration des populations, des nouveaux modes de vie, de l’industrialisation, de la croissance des transports, de la croissance des échanges électroniques, de la croissance économique forte de certains pays, de l’environnement en évolution, du terrorisme… La gestion des risques est devenue un très grand enjeu des politiques tant Européennes que nationales ou locales et les débats intègrent maintenant tous les acteurs (élus, collectivités acteurs socio-économiques, citoyens, associations, médias, …) faisant émerger de nouveaux besoin en matière d’accès aux données, élaboration et partage des connaissances et expertise ».
Objectifs de la formation
Un risque est la combinaison d'un aléa et d'une vulnérabilité ; d'un côté la probabilité d'un événement menaçant, de l'autre, la gravité d'une situation et des enjeux importants.
Plusieurs catégories de risque sont classiquement présentées :
- Les risques naturels : feu de forêt, inondation, mouvement de terrain, séisme et éruption volcanique ; avalanche, cyclone et tempête ;
- Les risques technologiques, d'origine anthropique : accidents industriel, nucléaire, biologique, rupture de barrage...;
- Les risques liés aux conflits et au terrorisme, apparentés aux risques majeurs.
Deux critères caractérisent le risque majeur :
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Gros succès pour la voiture Trophée SIA aux Rencontres internationales des voitures écologiques

Le Prince Albert de Monaco et Valérie LETARD, secrétaire d'Etat chargée des technologies vertes, enthousiasmés par ce prototype conçu par des élèves de l'Ecole des Mines d'Alès.
INGENIEUR ET ARCHITECTE
L'Ecole des Mines d’Alès met en place une convention de parcours bi-diplômant « Ingénieur Architecte » avec l'Université de Liège.
Cette formation originale permettra aux élèves-ingénieurs d’accéder à une palette très large de métiers dans le monde de la construction grâce à l’acquisition d’une double compétence entre l’ingénieur (qui conçoit et dimensionne au plan technologique) et l’architecte (qui s’inscrit dans une toute autre dimension de la conception sans ignorer la contrainte technique)…
Enquête Placement 2010 de la promotion 2009
L'enquête "premier emploi" réalisée auprès de la promotion 2009 révèle que :
98.7 % des jeunes diplômés sont en poste 4 mois après l'obtention de leur diplôme
16,2 % d'emplois à l'étranger
36 700 euros de salaire annuel brut moyen
PARTENARIATS EN COURS
TIC ET SANTE
INGENIEUR ARCHITECTE
ECOLES DE COMMERCE
- Nouveauté Formation
Nouvelle option "Nucléaire"
Ouverture à la rentrée 2009 d'une option "nucléaire".
Cette option sera accessible à tous les élèves, quel que soit leur département d'origine.
Partenariat
 L'Ecole des Mines d'Alès est membre associé du Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur Université Montpellier Sud de France.
http://www.pres-univ-montp.fr/
- Formation
Master professionnel « Communication et Technologie Numérique »
 L'Ecole des Mines d'Alès et le CELSA (Université Paris-Sorbonne) ont ouvert en 2008 en cohabilitation un Master 2 professionnel " Communication et Technologie Numérique". Cette formation est ouverte aux étudiants en formation initiale et formation continue.
- Formation
Formations d'ingénieurs par apprentissage
L'Ecole des Mines d'Alès a ouvert en 2008 deux formations d'ingénieurs en alternance sous statut d'apprentis spécialisés en :
- Informatique et Réseaux
- Conception et Management de la Construction (Bâtiment durable et énergie renouvelable)
- Double compétence
Ingénieur ET manager : un cursus ET deux diplômes !
Un accord signé entre l'Ecole des Mines d'Alès et l'Ecole Supérieure de Commerce (ESC) de Clermont-Ferrand !
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